在過去的15或20年里，人們對單耳聽力損失(Unilateral Hearing Loss，UHL)的看法發生了重大變化。然而，直到現在，有些聽力學家和耳鼻喉科醫生還認為單耳聽力損失不會引起任何語言或學習問題。
現在我們知道，單側聽力損失會造成重大問題。Cheryl Deconde Johnson謝麗爾已經證明單側聽力損失兒童存在社會情感方面問題。單側聽力損失會導致語言和聆聽困難，以至于他們存在互動交流困難。Dawna Lewis戴納博士等已經證明，單側聽力損失兒童與正常聽力同齡人相比，很難在一個群體中找到說話者，并且在噪音環境存在聆聽困難。
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UHL兒童的解決方案
對于差耳聽力損失為輕中度的兒童，助聽器的效果很好。如果差耳聽力損失很嚴重，他們可能無法從助聽器中獲益，即使聽得到聲音，他們也可能會感知一些失真。此時，就需要其他解決方案了。
CROS單側交聯式助聽器已經使用了很多年，在某些情況下，效果非常不錯，特別是當說話者位于差耳一側時。
對于單側聽損兒童，我們還建議在課堂上使用遠程麥克風（FM系統）來提升聆聽效果。然而，和所有其他孩子一樣，隨著年齡的增長，單側聽力損失兒童往往會拒絕使用遠程麥克風。
近年來，人工耳蝸植入已被應用于單側聽力損失。他們很好地接受了人工耳蝸，并提升了詞匯識別。與其他聽力損失兒童一樣，最佳植入年齡為1至2歲，其效果將是最好的。父母該如何積極面對孩子聽力缺損癥狀？
骨導助聽器是另一種可能，一些單側聽力損失兒童佩戴效果也很好。
就像所有的聽力損失一樣，單側聽力損失兒童們需要進行測試，并選擇合適的聽力技術，確保他們是否聽得足夠好。
2UHL兒童的測試
有些家庭會覺得單側聽力損失兒童不需要幫助。對單側聽力損失兒童進行測試，可以向家庭表明孩子所缺失是什么。
在測試時，我會在差耳一側播放言語信息，在好耳一側的播放噪聲，進行測試。這樣，聽力損失兒童所遇到的聆聽困難就會很清楚了。
3UHL兒童的語言發展
Christine Yoshinaga-Itano吉勇博士研究表明，單側聽力損失兒童在2-3歲時會出現語言延遲，表現在詞匯和抽象語言理解方面的延遲。因此，所有患有單側聽力損失兒童應在2歲時接受評估，然后每年進行一次評估。怎樣為聽損兒童布置至佳的視聽環境?
隨著語言變得越來越復雜，可能出現的問題也越來越多。通過長期的測試，可以發現他們在發展中所出現的問題。
醫學博士Judith Lieu朱迪絲·劉已經證明，單側聽力損失兒童語言延遲最早出現在幼兒期，但一直持續到青春期。她還證明了單側聽力損失兒童考試不及格的可能性高出十倍，這證實了貝斯Bess和薩普Tharpe早期的研究成果。Lieu還表明，UHL兒童的某些大腦區域發生了重組，因此聽覺弱點可以被其他區域支持，包括視覺、語言和運動功能等過程。
4聽覺損失與疲勞
Vanderbilt范德比爾特研究表明，聽力損失兒童有明顯的疲勞問題。人們最初認為，單側聽力損失兒童不會存在疲勞的問題。最近的研究表明這是不正確的。所有患有聽力損失兒童，都存在疲勞這個問題，而不僅僅只有雙側聽損兒童存在。
5、總結
單側聽力損失可不是個小問題。家庭需要理解：單側聽力損失需要被認真對待。要做到這一點，聽力學家、兒科醫生、耳鼻喉科醫生、語言病理學家和教師需要像其他聽力損失一樣對待單側聽力損失。我們需要承認單側聽力損失兒童需要幫助，并需要向他們提供所需的所有幫助。
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發布于2019年3月19日 星期二
上午10:03分